Il momento di tornare a scuola è arrivato e molti genitori si domandano quale merenda sia meglio scegliere per l'intervallo dei più piccoli, nei supermercati ci sono numerose possibilità di scelta, ma non tutte sono salutari: molte merendine contengono coloranti, conservanti e troppi zuccheri.

Gli esperti dell'Ospedale Pediatrico Bambin Gesù spiegano che lo spuntino durante le ore di lezione ha un ruolo fondamentale per dare energia rapidamente che permette di prevenire il calo di attenzione e del tono dell'umore della tarda mattinata.

Dopo le vacanze estive arriva il fatidico giorno del rientro a scuola per tutti i ragazzi, dai più piccini ai più grandi la campanella suona per tutti. Dopo mesi passati in spensieratezza, senza orari da rispettare, godendosi pienamente il tempo libero, arriva lo stress.

Ansia, disturbi dell'umore, disturbi del sonno, inappetenza o fame nervosa, sono i sintomi che 7 alunni su dieci lamentano di avere a causa dello stress da rientro scolastico.

Tenere un cane o un gatto in casa non aumenta il rischio che i bambini diventino allergici o soffrano di malattie respiratorie, ma può invece proteggerli: un animale domestico diminuisce il rischio di asma e allergie dell'80% fino all'età di sei anni.

Lo ha dimostrato uno studio presentato al congresso dell'European Respiratory Society  (in corso a Monaco dell'Helmholtz Zentrum München Research Centre), secondo cui la protezione, anche se minore, dura almeno fino ai 10 anni.

Un piccolo studio preliminare, pubblicato dal "Journal of Autism and Developmental Disorders" e coordinato da Sally Rogers dell’Università della California, rivela come intervenendo dai sei mesi di vita del bambino, con giochi mirati e piccole terapie psicologiche (possono essere fatte dai genitori), i bambini con autismo, a tre anni non mostrano i sintomi e hanno una vita normale.

Il metodo è stato ideato dalla ricercatrice ed è stato usato con sette bambini tra 6 e 15 mesi che mostravano i primi segni di autismo (come la diminuzione del contatto visivo, la difficoltà a interagire con gli altri o i movimenti ripetitivi).

La crescita ideale del bambino dal concepimento alla nascita ha nuovi standard internazionali: i percentili erano assai familiari a genitori e pediatri, ma ora non sono più la maniera corretta di tenere sotto controllo lo sviluppo del bambino.

Sono state elaborate delle nuove tabelle di riferimento, pubblicate su "The Lancet"e messe a punto da un’équipe di specialisti dell'Università di Oxford. In una parte di una nazione un feto o neonato possono essere giudicati piccoli, ma in salute in un'altra regione e questo può portare a diagnosi inaccurate e a terapie non necessarie o mancanti, come ha spiegato Stephen Kennedy, uno dei ricercatori che hanno messo a punto i nuovi standard.