Per i bambini autistici incentivare il discorso interiore è un valido aiuto a rapportarsi con il mondo esterno e a migliorare lo svolgimento di attività concrete più complesse: questa è la conclusione alla quale sono arrivati ricercatori inglesi della Durham University (Inghilterra).

Il pensiero interiore è appunto quel pensiero intimo che tutti i bambini hanno naturalmente soprattutto nelle prima infanzia, è ciò che pensano ed esternano mentre giocano o fanno qualsiasi altra attività: purtroppo, non per tutti funziona nello stesso modo, questo a causa del livello di disabilità di comunicazione nella prima infanzia.

Infatti, i bambini affetti di autismo sono assorti sempre in mondo tutto loro, impenetrabile, osservandoli è proprio questo che si percepisce, questo li porta ad avere pochissime comunicazioni con "l'esterno": secondo i ricercatori è fondamentale incentivare il pensiero interiore proprio per migliorare queste e il rapporto con gli altri, quindi è importante incoraggiare i bambini a descrivere le proprie azioni ad alta voce, così come insegnare loro ad imparare verbalmente il programma di scuola piuttosto che utilizzare gli orari visivi.

I bambini, quindi, esternando tutto ciò che stanno facendo, vengono stimolati a comunicare ma non solo: David Williams, docente del Dipartimento di Psicologia alla Durham e autore dello studio, spiega che la maggior parte delle persone indotte a "pensare a parole" quando cercano di risolvere i problemi risultano facilitate nella pianificazione di attività particolarmente complicate.